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教材研發(fā)銷(xiāo)售新策略

發(fā)布時(shí)間:2024-09-13 作者: 單位: 來(lái)源:中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào) 閱讀量:5940

在紙質(zhì)教材發(fā)行量大幅度下降的情況下,出版機(jī)構(gòu)需要重點(diǎn)做好專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)和本域市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)工作,穩(wěn)定既有重點(diǎn)市場(chǎng),同時(shí)開(kāi)發(fā)適行品種,跟蹤、嘗試數(shù)字教材開(kāi)發(fā)。加大對(duì)市場(chǎng)的培訓(xùn)和服務(wù)力度,加強(qiáng)和重點(diǎn)客戶(hù)的溝通。長(zhǎng)遠(yuǎn)看,需要重點(diǎn)做好規(guī)劃教材建設(shè)和數(shù)字教材開(kāi)發(fā)。

■張  莉(同濟(jì)大學(xué)出版社總編助理兼教材出版中心主任):同濟(jì)大學(xué)社在產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)方面采取了以下三方面措施。一、依托母體大學(xué)學(xué)科發(fā)展,深化拓展教育出版優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持圍繞同濟(jì)大學(xué)學(xué)科特色,依托母體大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì),主動(dòng)融入學(xué)校“雙一流”建設(shè),持續(xù)加強(qiáng)教材建設(shè),與學(xué)校本科生院、研究生院合作開(kāi)展“同濟(jì)大學(xué)本科教材”“同濟(jì)大學(xué)研究生教材”出版項(xiàng)目,為專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)提供重要支持;助力同濟(jì)大學(xué)與福建省的院校合作,落地轉(zhuǎn)化產(chǎn)學(xué)研合作成果,為福建省重點(diǎn)新興學(xué)科的干部培訓(xùn)、人才培養(yǎng)和師資培訓(xùn)提供教材。

二、聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求和民生需要,繼續(xù)打造職業(yè)教育教材。近幾年我社注重按照教育部職業(yè)教育教材開(kāi)發(fā)要求,吸收行業(yè)發(fā)展的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法,校企合作開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)教材;根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)新教材形態(tài),推行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出、圖文并茂、形式多樣的活頁(yè)式、工作手冊(cè)式、融媒體教材。在教育部辦公廳公布的首批“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材中同濟(jì)大學(xué)社有22個(gè)品種(共27本)教材入選。

三、緊跟科技發(fā)展趨勢(shì)、不斷革新教育出版格局。同濟(jì)大學(xué)社積極打造的“國(guó)土空間規(guī)劃系列教材”入選教育部戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材項(xiàng)目;積極響應(yīng)教育部要求,以數(shù)字教材為引領(lǐng),建設(shè)新形態(tài)教材,推出《新思維公共英語(yǔ)》《材料力學(xué)》《理論力學(xué)》等多種數(shù)字教材,目前均已上線(xiàn)。

■彭克勇(東南大學(xué)出版社副社長(zhǎng)):東南大學(xué)出版社在教材研發(fā)過(guò)程中,一方面加強(qiáng)與學(xué)校、教師的合作,共同研發(fā)更符合教學(xué)需求的高質(zhì)量教材;另一方面出版社加大電子教材的研發(fā)和推廣,以滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)便捷、多樣化、環(huán)保學(xué)習(xí)方式的需求。一是根據(jù)教材的類(lèi)型、難度、成本及市場(chǎng)需求等因素,制定差異化的定價(jià)策略。對(duì)于高質(zhì)量、高需求的教材可以適當(dāng)提高價(jià)格;對(duì)于普及型、基礎(chǔ)性的教材則采取低價(jià)策略,以吸引更多學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。二是教材內(nèi)容更新及時(shí)。出版社應(yīng)密切關(guān)注教育政策、學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)及學(xué)生實(shí)際需求,確保教材內(nèi)容能夠及時(shí)反映最新的科研成果、教育理念和產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)。不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教材的實(shí)用性和針對(duì)性。同時(shí)建立反饋機(jī)制,根據(jù)反饋結(jié)果對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和更新,確保教材始終保持先進(jìn)性和適用性。三是拓展銷(xiāo)售渠道,教材銷(xiāo)售渠道多樣化,拓寬銷(xiāo)售渠道,提高市場(chǎng)覆蓋率。四是加大教材研發(fā)投入,推動(dòng)數(shù)字化教材的出版,開(kāi)發(fā)集富媒體資源、在線(xiàn)課程、智能評(píng)價(jià)等功能于一體的數(shù)字教材產(chǎn)品。

教材服務(wù)創(chuàng)新和應(yīng)對(duì)策略主要有三個(gè)方面:一是及時(shí)更新教材內(nèi)容,確保其與最新教育理念和課程標(biāo)準(zhǔn)保持同步;增加實(shí)踐案例、拓展閱讀和互動(dòng)環(huán)節(jié),提升教材的趣味性和實(shí)用性;引入多媒體元素,如視頻、音頻和動(dòng)畫(huà),使教材更加生動(dòng)直觀。二是數(shù)字化轉(zhuǎn)型,加大在電子書(shū)、在線(xiàn)課程、互動(dòng)教材等數(shù)字產(chǎn)品上的投入,以滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(zhǎng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求;利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和偏好,提供定制化的學(xué)習(xí)解決方案。三是服務(wù)創(chuàng)新,提供一站式教材服務(wù)平臺(tái),整合教材購(gòu)買(mǎi)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、作業(yè)提交、答疑解惑等功能;加強(qiáng)與學(xué)校的合作,共同開(kāi)發(fā)符合學(xué)校特色的校本教材和教學(xué)資源;建立用戶(hù)反饋機(jī)制,及時(shí)收集和處理學(xué)生、教師的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。